Gli adulti riescono a concentrarsi sempre meglio

L'effetto Flynn si riferisce a un fenomeno osservato in molti paesi a metà e alla fine del XX secolo: Il quoziente di intelligenza medio - il risultato di test di intelligenza standardizzati - è aumentato di generazione in generazione. L'effetto prende il nome dallo scienziato politico James Flynn, che per primo ne parlò nel 1984. In media, il quoziente d'intelligenza è aumentato di circa tre punti per decennio, ma in alcuni paesi la tendenza si è stabilizzata e in altri si è addirittura invertita [. Gli esperti non sono ancora d'accordo sulle cause. La capacità di concentrazione potrebbe essere un elemento costitutivo dell'intelligenza generale e una delle cause dell'effetto Flynn. Con questa idea in mente, il team guidato dallo psicologo viennese ha analizzato i dati di 179 studi che hanno coinvolto un totale di oltre 21.000 persone provenienti da 32 paesi, tra cui Germania, Austria e Svizzera: tra il 1990 e il 2021, tutti avevano il [test psicologico standard "d2"](https://lehrbuch-psychologie.springer.com/glossar/test-d2-r-test-d2-%E2%80%93-revisione-attenzione-e-concentrazione-test-d2-test-1), che misura la capacità di prestare attenzione in modo selettivo e persistente - la capacità di concentrarsi. Il test consiste in 14 righe (12 righe nella nuova versione) e ogni riga è riempita con 47 caratteri, tra cui solo le lettere d e p e a volte una o due piccole linee verticali sopra o sotto le lettere. Il compito: cancellare ogni d con due tratti, il più possibile senza errori, ma anche il più velocemente possibile, dato che il tempo è limitato a una media di 20 secondi per riga. In media, la concentrazione è di circa 20 secondi. In media, le prestazioni di concentrazione (definite come il numero di risposte corrette meno quelle errate) degli adulti sono aumentate moderatamente nel corso degli anni. Per i bambini, invece, la situazione è rimasta pressoché invariata: pur lavorando sempre più velocemente, hanno commesso più errori. I ricercatori interpretano questo dato come un'indicazione di un comportamento impulsivo e più superficiale nei test, forse causato dal fatto che la società odierna è più tollerante nei confronti degli errori e che le prestazioni vengono misurate in base alla velocità piuttosto che all'accuratezza. Tuttavia, i risultati sono stati leggermente diversi quando il gruppo ha esaminato separatamente i paesi di lingua tedesca. In questo caso i bambini non hanno commesso più errori, ma meno, e la capacità di concentrazione degli adulti non è aumentata. Tuttavia, la conclusione generale su oltre 30 paesi è che l'effetto Flynn si applica anche alla capacità di concentrazione. E questo aumento potrebbe contribuire a un aumento dell'intelligenza - il vero effetto Flynn.

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