Lernerfolg ist lernbar

Comprendere è l'obiettivo dell'apprendimento scolastico. Gli studenti dovrebbero sperimentare il più frequentemente possibile la gioia di aver capito le cose che contano. Tuttavia, questo non avviene con un clic del mouse o premendo un pulsante. Comprendere è piuttosto il risultato di un processo di confronto. Si tratta quindi di affrontare in modo costruttivo le resistenze e le difficoltà. Questo, a sua volta, presuppone un senso di fattibilità. E la fattibilità deve essere immaginata, deve poter essere espressa a parole. Da ciò nascono obiettivi con alta probabilità di successo. Questo è lo scopo di queste schede: forniscono agli studenti una serie di impulsi e, di conseguenza, anche il linguaggio per poter organizzare la gioia del successo nell'apprendimento.