1-2-3 senza dita per la discalculia 4 - moltiplicativo.

I bambini con difficoltà di calcolo non fanno operazioni - contano. La serie di giochi di memoria "1-2-3 senza dita" con giochi strategici per la discalculia offre a terapisti ed educatori materiali importanti per costruire in modo mirato le conoscenze matematiche di base attraverso strategie di calcolo. I bambini con difficoltà di calcolo vengono supportati nell'acquisire le loro conoscenze matematiche senza contare, automatizzandole e migliorandole attraverso un allenamento ludico. Le attività delle cinque scatole possono essere utilizzate in modo progressivo, ma anche in modo indipendente. Ogni scatola è una robusta scatola a scorrimento.

Scatola 4 (rossa) Moltiplicazione fino a 100. La moltiplicazione può essere automatizzata solo attraverso la pratica quotidiana. Per evitare il conteggio segreto, si può esercitare riga per riga, ma non nel senso di un "conteggio" da 1 x ..., 2 x ..., 3 x ... ecc. fino alla soluzione richiesta. Come strategia di calcolo costante, si possono offrire addizione e sottrazione negli esercizi di moltiplicazione.

Adatto per: bambini dai 6 ai 10 anni, educazione speciale, insegnamento di sostegno, discalculia, terapia dell'apprendimento, scuola.

Contenuto: 200 carte da gioco (100 coppie di carte) in una robusta scatola a scorrimento, di cui 100 carte di esercizio e 100 carte di risposta, 10 schede di registrazione, istruzioni.