Wie Corona die Hochschullehre verändert

A causa della pandemia Covid 19, gli istituti di istruzione superiore di Germania, Austria e Svizzera sono stati costretti ad abbandonare temporaneamente l'insegnamento tradizionale faccia a faccia nei semestri Corona 2020-2022 e a passare all'insegnamento online in tempi brevissimi. Per la prima volta nella storia dell'istruzione superiore, tutti gli istituti, tutti gli insegnanti e anche tutti gli studenti hanno dovuto affrontare contemporaneamente le forme e le tecnologie digitali di insegnamento che li accompagnano. Questo libro documenta, da un lato, come le università e gli insegnanti hanno reagito alle sfide dei semestri Corona e quali esperienze sono state fatte con l'insegnamento online. Dall'altro, discute di come questi sviluppi potrebbero cambiare in modo permanente l'insegnamento nelle università. Nei singoli contributi sono rappresentati punti di vista volutamente diversi e differenti: il punto di vista delle amministrazioni universitarie, delle istituzioni centrali di supporto e il punto di vista di insegnanti e studenti.L'obiettivo fondamentale del libro è quello di elaborare le numerose esperienze fatte nei semestri Corona come un'opportunità per sviluppare approcci migliori per il futuro insegnamento universitario. Nella seconda edizione riveduta, l'attenzione si concentra quindi sulle numerose esperienze fatte nei semestri Corona dal 2020 al 2022.