Werdende Eltern

Lo studio longitudinale qualitativo si concentra sulla fase di diventare genitori e di famiglia da una prospettiva pedagogica, indagando come i futuri genitori affrontano attivamente il passaggio alla (nuova) genitorialità. Questo passaggio è inteso come un processo sociale complesso che coinvolge diverse aree della vita. Attraverso interviste con i genitori, sono stati ricostruiti due tipi di transizione alla genitorialità: il tipo affettivo-autonomo e il tipo progettuale-organizzativo. I tipi comprendono orientamenti orientati all'azione dei partecipanti riguardo a bambini, genitorialità, educazione, famiglia, vita quotidiana e relazione di coppia. Inoltre, è stato realizzato un confronto che offre approfondimenti empirici sulle differenze e le somiglianze del passaggio alla genitorialità primaria e multipla. In generale, si evidenzia che la focalizzazione sul carattere progettuale della genitorialità e sulla crisi della genitorialità primaria spesso non è sufficiente, poiché questo passaggio è intrecciato con le relazioni e la vita familiare quotidiana.