Welt der Zahl / Welt der Zahl - Ausgabe 2016 für Baden-Württemberg

La nuova edizione di WELT DER ZAHL è stata sviluppata per adattarsi all'attuale piano educativo del Baden-Württemberg. Attribuisce grande importanza a una struttura chiara, che facilita l'orientamento nelle singole pagine e nell'insieme del libro. Le diverse aree di contenuto del libro dello studente sono codificate a colori in base alle competenze relative ai contenuti del programma di studi, mentre le competenze relative ai processi da acquisire sono riconoscibili nell'indice. I compiti nel libro dello studente e nei materiali di accompagnamento sono contrassegnati in base alle tre aree di requisiti degli standard educativi. Attraverso opportunità di apprendimento ricche di relazioni, i bambini sono incoraggiati a percorrere le proprie strade, a formularle e a rifletterci insieme. In questo modo si crea una memoria di parole che collega il linguaggio tecnico e le idee di base tra loro. Nel senso della trasparenza degli obiettivi, i bambini sono incoraggiati a valutare i risultati del proprio lavoro e ad assumersi sempre più la responsabilità del proprio apprendimento. I formati dei compiti motivanti con una leggera progressione del livello di difficoltà offrono la possibilità di una differenziazione naturale: i bambini lavorano sullo stesso argomento a livelli diversi e a velocità diverse. L'invito a produrre il proprio lavoro rafforza la fiducia in se stessi. Oltre ai commenti e ai numerosi materiali aggiuntivi, i materiali didattici digitali su DVD offrono il libro degli alunni come e-book, che può essere utilizzato anche per la presentazione in classe. Un'ampia offerta di materiali aggiuntivi della ZAHLENWERKSTATT, ad esempio per il sostegno e la sfida, approfondisce e amplia l'offerta del libro degli alunni. Oltre a opuscoli, poster e simili, sono disponibili anche esercizi interattivi per lavorare su tablet o PC. Sono disponibili libri di lavoro aggiuntivi per lezioni inclusive con WELT DER ZAHL, in particolare per i bambini che ricevono un insegnamento diverso in una classe di scuola primaria.