Teilhaben an Schule

Partecipare non significa qui semplicemente la partecipazione predeterminata degli studenti ai processi scolastici. Si tratta piuttosto dell'influenza diretta e efficace dei partecipanti stessi sulle condizioni della loro scuola. Questo presuppone il riconoscimento da parte degli studenti della loro competenza nel processo educativo e l'apertura di spazi di partecipazione adeguati, garantendone la struttura. Tuttavia, la possibilità di partecipare implica anche che gli attori possano, se necessario, pensare la scuola in modo diverso da quanto previsto. Esplorare le opportunità per un tale progetto è l'obiettivo di questa seconda edizione ampliata del volume. A tal fine, assume la forma di un forum in cui si esprimono una vasta gamma di punti di vista. Vengono affrontate le dinamiche sociali opposte dell'inclusione e dell'esclusione, individuando le disabilità e i supporti nel contesto scolastico.