Virtual Reality, Augmented Reality und Serious Games als Educational Technologies in der berufl

La Realtà Virtuale (VR), la Realtà Aumentata (AR), la Realtà Mista (MR) e i Serious Games come tecnologie educative (EdTech) sono al centro di questa antologia. Queste tecnologie digitali sono associate a molti aspetti positivi per gli insegnanti, gli studenti e il processo di insegnamento e apprendimento professionale in generale nell'istruzione e nella formazione professionale. Allo stesso tempo, ci si chiede come l'apprendimento e l'insegnamento possano essere organizzati e collegati alle tecnologie digitali. Gli autori di questo volume offrono una panoramica delle attuali basi teoriche e concettuali e della ricerca empirica sulle tecnologie educative. Da un lato, forniscono impulsi teorici per la pratica dell'istruzione e della formazione professionale e, dall'altro, forniscono risultati empirici sull'uso delle tecnologie digitali che possono essere utilizzati nel campo della ricerca.