Vergleich traditioneller und technologischer Methoden der EFL

Questa monografia si occupa del confronto tra metodi tradizionali e tecnologici nell'insegnamento delle lingue straniere nell'istruzione superiore. Oggi gli studenti vivono nuove invenzioni tecnologiche e le applicano nella loro vita e nel loro processo educativo, motivo per cui si annoiano durante le lezioni con metodi tradizionali e non mostrano interesse per la lezione. Inoltre, c'è un gran numero di video sui social media, il che porta a una delusione nei confronti dell'insegnamento tradizionale. In Uzbekistan, molti insegnanti sono interessati a utilizzare metodi tecnologici nell'insegnamento dell'inglese come lingua straniera; pertanto, sono state condotte molte ricerche tra giovani apprendenti e linguisti. L'obiettivo principale è dimostrare scientificamente e praticamente che i metodi tecnologici possono superare i metodi tradizionali.