Soziale Kontakte im Kindesalter

Il presente lavoro esamina, attraverso un approccio di ricerca qualitativa, il legame tra disintegrazione sociale e tipici modelli di atteggiamento e interazione. Inizialmente viene presentata la collocazione del lavoro di ricerca nel panorama psicoterapeutico e nella terminologia psicodrammatica. Successivamente, l'autrice offre uno sguardo alla psicologia dello sviluppo psicodrammatico e alla teoria dell'attaccamento, con particolare attenzione alla disintegrazione sociale degli adolescenti. I risultati della ricerca e l'interpretazione dei risultati sono presentati nella parte empirica. Nello studio sono state identificate categorie corrispondenti a competenze sociali. Infine, viene discusso l'impatto di queste categorie sull'integrazione sociale dei bambini esaminati.