Il discorso dei libri di testo sulla costruzione

Questo volume presenta concetti per una teoria e un'insegnamento dell'architettura dall'antichità ai giorni nostri. Fino alla fine del XIX secolo, i processi e le tecniche costruttive si sono evoluti in modo graduale. Il XIX secolo è caratterizzato nell'edilizia dalla fede nel progresso attraverso la scienza: partendo dalla Francia rivoluzionaria, si sviluppò una formazione accademica per le professioni edilizie. Con le scuole arrivano i libri di testo. Spesso sono insegnamenti di costruzione suddivisi per materiali (costruzioni in legno, muratura) o per tipologie di edifici (ad esempio, progetti esemplari per edifici pubblici). Fino al XX secolo, i libri di testo mostrano anche raccolte di esempi di costruzioni realizzate. La ricerca più avanzata si sviluppa meno nel nucleo della disciplina che ai suoi margini. Inoltre, rimangono sempre dipendenti dal contesto e dal tempo: il libro di testo è ancora oggi legato al tempo, astratto e impersonale.