Einsatz von Kurzgeschichten zur Motivation von EFL-Lernern der Mittelstufe

Tra le quattro principali abilità nell'apprendimento dell'inglese, la scrittura è spesso considerata la più difficile. La scrittura è una delle abilità produttive che rappresenta una forma particolare di comunicazione e offre agli studenti l'opportunità di esprimere i propri sentimenti, idee e conoscenze apprese attraverso parole visive. Inoltre, il materiale utilizzato dagli insegnanti in classe può essere complesso, poiché gli studenti sono costretti a studiare temi ripetitivi e tipi di esercizi familiari durante la maggior parte del tempo dedicato alla pratica della scrittura. Ciò significa che gli studenti non hanno comprensibilmente spazio sufficiente per il loro pensiero critico nei singoli prodotti di apprendimento e mancano di ispirazione per leggere libri. Inoltre, l'obiettivo dell'insegnamento dell'inglese è quello di rendere gli studenti comunicatori competenti e utilizzatori di questa lingua. Questo percorso di apprendimento e insegnamento dovrebbe mettere in evidenza i valori più elevati dell'insegnamento, ovvero compassione, atteggiamento e gentilezza, che sono insiti nelle caratteristiche degli studenti.