Universitätskarrieren und soziale Klasse

I progressi sociali di vasta portata sono rari, anche nel mondo accademico. Ma come si possono spiegare sociologicamente tali avanzamenti e quali sono le esperienze dei professori provenienti da classi di origine inferiori? Frerk Blome esplora queste domande in uno studio comparativo delle carriere accademiche nel campo della legge e dell'istruzione utilizzando interviste narrative autobiografiche a professori universitari di origini di classe diversa. In questo modo, affronta un argomento poco studiato, perché sebbene la cattedra universitaria sia considerata una posizione chiave nell'istruzione superiore, finora non è stata studiata per quanto riguarda le disuguaglianze specifiche di classe e la mobilità sociale verso l'alto.