Theater lehren Didaktik probieren

Insegnare teatro. Il lavoro di pedagogia teatrale, che si orienta verso le molteplici forme dell'arte teatrale, affronta numerose sfide nell'insegnamento. È possibile insegnare e apprendere queste forme di produzione artistica? Quali processi educativi vengono evocati dalla pratica artistica? Come si possono pianificare processi lavorativi che si svolgono in modo poco prevedibile, i cui obiettivi non possono essere definiti a priori e che comportano processi decisionali collettivi? Qual è il rapporto tra apertura e polifonia di questo processo e l'intenzione educativa del lavoro di pedagogia teatrale? Sperimentare la didattica. Le considerazioni didattiche sulla trasmissione della pratica teatrale artistica possono essere fatte solo in questo campo di tensione tra teatro e pedagogia, tra teoria e pratica. Sono aperte a decisioni provvisorie e alle sfide ad esse associate.