Christoph Grau. Spaziergang mit Steinstock. Passagen in Kunst und Unterricht

L'artista Christoph Grau, il cui lavoro è sviluppato in questa antologia, concepiva le sue realizzazioni come autore, gestore di un'agenzia di arte contemporanea, curatore indipendente, consulente per collezioni e educatore come: "opere di mediazione". Il suo atteggiamento artistico, che si è costituito all'orizzonte dei cambiamenti di paradigma nell'arte e nella società degli anni '60 e '70, si rinnovava continuamente nel processo creativo dei suoi progetti. Infatti, per lui si trattava di molto più che dello sviluppo di un soggetto artistico o di processi artistici. Ciò che lo preoccupava era l'incompletezza delle cosiddette opere stesse, l'intensificazione di figure universali, la concezione di sottosistemi, la sovversione di costanti - un'anarchia che doveva diventare efficace nel sistema dell'arte e in quello dell'insegnamento.

Contenuto:
Mia Grau, La poesia nel banale
Laszlo Glozer, Cactus nell'autobus. Congetture sulla zona grigia
Ursula Panhans-Bühler, Necropoli di Norchia, e - taglio su pancake
Achim Hoops, Norchia
Veronika Schöne, Nove modi per sbucciare un mandarino
Roberto Ohrt, Laminatore in medias res
Harald Falckenberg, Christoph Grau. Sentiero della virtù
Nora Sdun, Christoph Grau, gallerista
Bazon Brock, Confessare significa pubblicare. Cosa confessa l'insegnante?
Andreas Wigand, Christoph Grau e la scuola sotto il tendone
Intervista con Andreas Wigand
Nicola Torke, Il momento di torsione della porta tra due telai. Le scuole di Christoph Grau
Daniel Wolff, Rottura della rottura - Fonte di educazione
Progetto scolastico Tela
Progetto scolastico Fu Rin Maru.