Story-based Language Teaching

Lo sviluppo linguistico ed emotivo avviene sempre quando gli studenti si sono appropriati della lingua straniera e comprendono ciò che raccontano in questa lingua come appartenente a loro. A differenza del semplice racconto di storie predefinite, gli studenti interagiscono con i contenuti narrativi durante la narrazione libera e possono così sia sviluppare le loro competenze linguistiche sia esprimere i propri pensieri personali. Questo volume si basa su scoperte neuroscientifiche e offre compiti completi e utili suggerimenti per incoraggiare gli studenti a confrontarsi con i contenuti delle storie, a elaborarle nel proprio stile narrativo e a raccontare storie personali.

Dal contenuto di 'Story-based Language Teaching':

• Strategie consolidate e nuove di storytelling nell'insegnamento dell'inglese
• Tutte le caratteristiche e i componenti essenziali di una storia ben riuscita
• Criteri di selezione per trovare le storie adatte per ciascuna classe
• Tecniche di storytelling e suggerimenti per la preparazione e la messa in scena di successo
• Utili consigli pratici per l'uso ottimale delle storie in aula
• Proposte per lo sviluppo di nuove storie per e con gli studenti
• Storytelling digitale
• 9 storie elaborate con una ricchezza di idee per lavorare sulle storie in aula

Inoltre, sono disponibili video online gratuiti. Questi video includono le 9 storie del libro, presentate da narratori professionisti, oltre a interviste con i narratori. Il codice di accesso ai video online si trova nel libro.