The Progressive Education Fallacy in Developing Countries

"Il fallimento dell'educazione progressiva nei paesi in via di sviluppo" è un libro accademico che analizza in modo critico la teoria e la pratica dell'istruzione in questi paesi. L'autore, Gerard Guthrie, sostiene che i metodi di insegnamento formali nelle scuole di queste nazioni non solo siano giustificati, ma anche necessari. Il libro offre sia giustificazioni etiche che empiriche a sostegno degli approcci didattici tradizionali nella scuola primaria e secondaria. Viene messa in discussione l'applicazione dei concetti di educazione progressiva in questi contesti e vengono evidenziati i vantaggi dell'insegnamento formalista, che prevale in molti paesi in via di sviluppo. Guthrie mette in luce le sfide legate alle riforme fallite nel campo del curriculum e della formazione degli insegnanti, e sostiene la necessità di tornare a metodi didattici collaudati, che siano adeguati a questi specifici contesti culturali ed epistemologici.