Sprachdiagnostik im Mathematikunterricht der Grundschule

Le competenze linguistiche si rivelano altamente rilevanti per l'apprendimento disciplinare, come riconosciuto anche a livello politico-educativo. Le abilità e le competenze linguistiche sono quindi collocate non solo negli standard educativi per la materia tedesca, ma anche per la matematica, il che sfida l'azione professionale degli insegnanti in merito alla promozione e alla diagnosi delle competenze linguistiche nella materia. Tuttavia, per quanto riguarda strumenti standardizzati destinati a una diagnosi formale delle competenze linguistiche in matematica, esiste una carenza, in particolare nel settore primario. Per affrontare questa situazione, nell'ambito di quattro studi parziali è stato sviluppato e validato un test per la diagnosi delle competenze scritte con particolare riferimento all'insegnamento della matematica nella scuola primaria. Il metodo, denominato SAMT (Competenze Espressive in Matematica), può essere utilizzato in futuro nella ricerca e nella pratica grazie ai suoi buoni valori psicometrici.