Special Needs Education Training and Inclusive Classroom

Il libro "Special Needs Education Training and Inclusive Classroom" offre un'analisi approfondita dell'istruzione inclusiva e della sua importanza per gli insegnanti nella didattica tradizionale. Sottolinea i diritti umani fondamentali che garantiscono a ogni bambino il diritto all'istruzione e mette in evidenza la responsabilità degli insegnanti di sviluppare un atteggiamento positivo verso l'inclusione. Attraverso dati empirici, viene dimostrato come formazioni speciali nel campo della pedagogia speciale possano influenzare la fiducia in se stessi e l'atteggiamento degli insegnanti, per garantire una riuscita attuazione dei programmi inclusivi. L'opera si rivolge sia ai politici dell'istruzione che desiderano prendere decisioni informate nel campo della pedagogia speciale, sia alle università che vogliono adattare i loro curricula per preparare meglio i futuri insegnanti alle sfide dell'inclusione.