Sozialpädagogik der Lebensalter

. L'introduzione alla pedagogia sociale dell'infanzia, dell'adolescenza, dell'età adulta e della vecchiaia inserisce le fasi della vita e i relativi problemi psicosociali in un sistema chiaro. Sullo sfondo del concetto epistemologico di biografia dell'affrontare la vita, le età vengono presentate come contesti di adattamento che sono diventati storici e vengono sviluppati principi di lavoro e di intervento nel lavoro sociale orientati alla biografia. In un'epoca di individualizzazione delle condizioni di vita e di biografismo dei problemi psicosociali e delle forme di coping, questo libro trasmette una comprensione contemporanea della progettazione dell'assistenza educativa e sociale.