Schwierigkeiten im Schriftspracherwerb: Möglichkeiten der Diagnose und Förderung
Tedesco, Swenja Gehle-Davids, 2015Più di 10 pezzi in stock presso il fornitore
Informazioni sul prodotto
Il libro tratta dell'acquisizione della scrittura da parte dei bambini della scuola primaria. Si parla di come i bambini si avvicinano alla scrittura, di quali sono le difficoltà che possono presentarsi e di come si può comunque catturare i bambini e accompagnarli nel loro percorso verso una scrittura e una lettura di successo. Innanzitutto, vengono esaminati i vari modelli di sviluppo dell'acquisizione della scrittura e vengono evidenziate le cause che possono portare a difficoltà nell'acquisizione della scrittura. Successivamente, vengono presentate le procedure diagnostiche che permettono di riconoscere i problemi individuali degli alunni. Infine, viene affrontata la questione delle misure da adottare a scuola per supportare gli alunni affetti da questo problema nell'acquisizione del linguaggio scritto.
Lingua | Tedesco |
argomento | Scienze sociali |
Subtopic | Scienze umane e sociali |
Autore | Swenja Gehle-Davids |
Numero di pagine | 84 |
Copertina del libro | Copertina rigida |
Anno | 2015 |
No. di articolo | 35218978 |
Editore | Diplomica |
Categoria | Libro specialistico |
Data di rilascio | 3.2.2015 |
argomento | Scienze sociali |
Subtopic | Scienze umane e sociali |
Lingua | Tedesco |
Autore | Swenja Gehle-Davids |
Anno | 2015 |
Numero di pagine | 84 |
Copertina del libro | Copertina rigida |
Anno | 2015 |
Emissione di CO₂ | |
Contributo climatico |
Altezza | 220 mm |
Larghezza | 155 mm |
Peso | 148 g |
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