Schulangst erkennen und begegnen

Nell'ambito di una tesi di master presso la Scuola universitaria professionale di Zurigo per la formazione speciale, gli autori stanno indagando sull'insorgere dell'ansia scolastica nella scuola media. A tal fine, viene effettuato un confronto tra sette sesta e sei terze classi elementari con un totale di 261 alunni. Un questionario quantitativo una tantum viene utilizzato per registrare il verificarsi di prestazioni e di ansia sociale. Dopo un variegato studio della letteratura, si ipotizzano due ipotesi derivate da questo. Un'ipotesi afferma che l'ansia da prestazione è presente in entrambi i livelli scolastici, l'altra che l'ansia sociale aumenta con l'età. Infine, i dati ottenuti saranno convalidati mediante un colloquio con un esperto e confrontati con la teoria esistente. Sulla base dei risultati, le opzioni di intervento specifiche per il 6° grado saranno sviluppate in una seconda parte attraverso un rinnovato studio della letteratura.