Religious Literacy in Secular Religious Education

Il libro "Religious Literacy in Secular Religious Education" offre un'analisi completa dell'educazione religiosa in contesti laici. Esamina il concetto di alfabetizzazione religiosa, che comprende la capacità di riconoscere e analizzare le interazioni tra religione e aspetti sociali, politici e culturali in società pluralistiche. L'attenzione è rivolta alle opportunità di alfabetizzazione religiosa nelle istituzioni educative non confessionali, in particolare nei paesi nordici, che fungono da moderni stati di welfare laici. Gli autori mettono in luce le differenze nell'organizzazione, nei contenuti e negli obiettivi dell'educazione religiosa in Finlandia, Danimarca, Norvegia e Svezia, ampliando la discussione con prospettive globali provenienti da India, Italia e Indonesia. Con contributi di 18 ricercatori, vengono trattati aspetti empirici, metodologici e teorici dell'alfabetizzazione e dell'educazione religiosa, rendendo il libro una risorsa preziosa per studenti, docenti e studiosi dell'educazione.