Die Lüge der digitalen Bildung

L'allarmismo continua: politici e industria chiedono all'unisono che gli studenti siano sommersi da ogni tipo di tecnologia per non perdere il passo con l'era digitale. Tuttavia, questa digitalizzazione dell'istruzione avviene quasi esclusivamente sotto l'influenza della tecnologia e dell'economia. Concetti pedagogici? Assenti! Gli autori non solo criticano questo tipo di digitalizzazione, ma nella nuova edizione prendono di mira anche le interconnessioni economiche tra l'industria IT e la politica educativa. Attaccano i miti centrali dei sostenitori del digitale e smascherano gli sforzi per una fabbrica di apprendimento 4.0, in cui i computer dovrebbero gradualmente sostituire gli insegnanti. Gli autori ringraziano in particolare la FDP per il suo ispiratore manifesto elettorale "Digital first. Bedenken second" e dimostrano che proprio il contrario è vero.