Merkur Lernsituationen Büromanagement. Lehr-Lern-Arrangements Lernfelder 7-13

La serie di quaderni di lavoro in due volumi "Situazioni di apprendimento nella gestione d'ufficio" segue l'approccio della concezione dei campi di apprendimento e promuove un apprendimento orientato alla professione, olistico e autodeterminato per gli studenti. Ogni singolo quaderno esplora i campi di apprendimento di un anno di formazione. I campi di apprendimento del piano di studio vengono concretizzati sotto forma di situazioni di apprendimento. In questo modo, i quaderni approfondiscono il concetto di orientamento alle competenze (basato su situazioni, orientato ai problemi, favorevole allo sviluppo delle competenze), documentano l'acquisizione delle competenze grazie al loro carattere di workbook e alleggeriscono il lavoro dell'insegnante in termini di preparazione delle lezioni, sforzo di copiatura e pianificazione didattica annuale. Le situazioni di apprendimento supportano inoltre la capacità di lavorare in team e la capacità di presentazione e discussione degli studenti. Pertanto, promuovono competenze che vanno ben oltre la semplice competenza professionale.