Macht Musik schlau?

"La musica rende intelligenti" è un tipico comunicato stampa che dà l'impressione al profano che ascoltare musica e suonare migliorino l'apprendimento in modo misterioso. Tuttavia, gli effetti della musica sull'apprendimento sono molto più complessi di quanto queste semplici comunicazioni lascino intendere. Per la prima volta, questo libro presenta e valuta i risultati ottenuti negli ultimi 20 anni riguardo alle basi neuroscientifiche e cognitive del suonare e dell'ascoltare musica. Vengono discussi, oltre al famoso "effetto Mozart", anche gli attuali studi longitudinali e trasversali che analizzano le relazioni tra l'addestramento musicale e le performance scolastiche o le capacità cognitive generali. Un'attenzione particolare è riservata alla discussione del tema musica e cervello, poiché solo comprendendo le basi fisiologiche del cervello è possibile capire meglio l'effetto della musica su altre funzioni. Un focus particolare di questa parte è la discussione sulla plasticità cerebrale in relazione al suonare e all'addestramento ad essa correlato. Infine, vengono discussi due aspetti importanti e relativamente nuovi. In primo luogo, viene esaminato il nuovo legame sviluppato tra musica e linguaggio, con le sue possibili implicazioni per applicazioni clinico-terapeutiche. Infine, vengono trattate le possibili applicazioni della musica e del suonare in relazione all'età.