Literacy im Kindergarten

L'acquisizione della lingua non è sempre "un gioco da ragazzi"! I bambini che crescono multilingue e monolingue a volte hanno bisogno di sostegno. Gli educatori possono osservare e sostenere i bambini nell'istituto in modo mirato: Adim può nominare l'oggetto nella foto? Noel può nominare le parole cervo, scoiattolo e coniglio con un termine generico? Una volta che i bambini hanno afferrato il significato della lingua orale, sono ben preparati per la scuola e per imparare a scrivere. L'opuscolo fornisce una panoramica sull'acquisizione del linguaggio orale e sull'importanza della scrittura nella scuola elementare. Con l'aiuto di compiti di osservazione, l'educatore registra le esperienze linguistiche di un bambino e può sostenerlo individualmente. Con fotocopie e fogli di protocollo! ##Questo libretto è accompagnato dal libro illustrato "Toni festeggia il suo compleanno". Con l'aiuto del libro illustrato k.