Leistungsmessungen in Schulen

Ogni scuola si confronta con la misurazione delle prestazioni. Gli esperti valutano le opportunità e i limiti della misurazione delle prestazioni nelle nostre scuole in una forma comprensibile. Gli articoli trattano: - lo stato attuale della discussione, - le esigenze e i problemi della misurazione del rendimento scolastico, - i metodi e le aree di contenuto, - gli studi nazionali e internazionali, - la necessità, i problemi e i benefici della misurazione comparativa del rendimento. Le misurazioni comparative internazionali dei risultati scolastici hanno dimostrato che gli alunni tedeschi acquisiscono competenze mediocri solo nelle lezioni di matematica e scienze. Questo risultato ha portato ad accese discussioni sulla politica educativa e sulla pedagogia. I critici dubitano che tali studi empirici siano di qualche utilità pratica, visti i moderni obiettivi educativi come l'autonomia personale e scolastica e così via.