Lehrerausbildung und Abstimmungsprobleme des Lehrermarkts

Sung-Yeun Lim analizza in una prospettiva comparativa la dinamica di sviluppo dei mercati degli insegnanti in Germania e Corea del Sud. Fin dagli anni '50, in entrambi i mercati degli insegnanti, è stata raramente presente una relazione equilibrata tra offerta e domanda di insegnanti: dopo una fase di carenza, seguiva sempre una fase di sovraffollamento. Gli sforzi delle politiche educative per ridurre le disparità tra offerta e domanda si sono rivelati solo molto limitatamente efficaci. Si evidenzia che i problemi di coordinamento nei mercati degli insegnanti, strutturati e funzionanti in modo diverso, sono da attribuire da un lato a condizioni strutturali generali del mercato degli insegnanti e dall'altro ai fallimenti o ai limiti della regolamentazione politica educativa.