Leading with Feminist Care Ethics in Higher Education

"Leading with Feminist Care Ethics in Higher Education" è un libro accademico che esplora il ruolo dei leader accademici nel contesto della cura e dell'etica della cura nell'istruzione superiore. L'autrice Christie Schultz esamina attraverso un'indagine narrativa come i leader nell'istruzione superiore praticano e vivono la cura. Il libro mette in discussione le norme accademiche comuni, spesso caratterizzate da competizione e critica, e mette in luce le esperienze condivise di leader che applicano consapevolmente pratiche guidate da un'etica della cura e della relazionalità. Considerando i movimenti sociali attuali, l'opera dimostra come una leadership basata sulla cura possa innescare cambiamenti che hanno un impatto positivo non solo nel campus, ma anche nella comunità più ampia.