Language and languages in institutions and multilingual societies

Le istituzioni - dalle scuole alle autorità, dalle organizzazioni all'assistenza sanitaria - rappresentano apparati sociali che hanno il potenziale di implementare pratiche multilingue o di perpetuare pratiche monolingui. Dalla fine degli anni '70, l'analisi funzionale-pragmatica del linguaggio e della comunicazione, o in breve pragmatica funzionale (FP), studia l'azione linguistica nelle società multilingue e nelle loro istituzioni. Sviluppata da Konrad Ehlich e Jochen Rehbein come teoria integrale dell'azione linguistica, le domande e le analisi della pragmatica funzionale si sono sviluppate in molti modi e attraverso i confini linguistici. Gli articoli di questa antologia partono dall'esame teorico fondamentale dell'istituzione e dell'uso della lingua per arrivare a diversi casi di studio e indagini che affrontano la lingua e il multilinguismo in diversi contesti sociali e istituzionali sulla base delle intuizioni della pragmatica funzionale ed esplorano il significato della FP nel contesto di altri concetti teorici.