Schülerinnen und Schüler mit herausforderndem Verhalten

Inclusione e integrazione sono le parole chiave che attualmente dominano la pedagogia speciale. Tuttavia, nella pratica scolastica, le questioni relative all'integrazione e all'inclusione si intensificano di fronte a una popolazione studentesca in crescita, il cui comportamento problematico porta insegnanti e educatori a superare sempre più i limiti delle loro possibilità. Gli studenti con difficoltà nello sviluppo emotivo e sociale rappresentano un problema sia nella vita scolastica che durante le lezioni. Il libro affronta la questione di come la scuola e, di conseguenza, gli insegnanti possano gestire il comportamento problematico degli studenti, fornendo conoscenze utili per affrontare la pratica scolastica.