Neue Unterrichtskultur - veränderte Lehrerrolle

La prima parte tratta i seguenti temi: nuova cultura dell'insegnamento e ruolo cambiato dell'insegnante, metodi di insegnamento in evoluzione, percorsi verso l'apprendimento autonomo, caratteristiche di un insegnamento efficace, supportato empiricamente, insegnamento aperto - non solo eseguito in modo naïf, insegnamento orientato all'azione - è solo un acronimo con deficit teorico?, lavoro libero e insegnamento per progetti - un avvicinamento a piccoli passi, apprendere in gruppo - perché no?, che fine farà l'insegnamento frontale? Un nuovo concetto, come possono essere ben progettate le presentazioni degli studenti?, tecniche di feedback come aiuto per lo sviluppo di una nuova cultura dell'insegnamento, esercitarsi in modo intelligente - come si fa?, come possono gli insegnanti aiutare quando gli studenti soffrono di ansia da esame? Nella seconda parte: l'immagine dell'insegnante nel corso del tempo, come possono gli insegnanti risparmiare energie e ridurre lo stress? Alla fine della professione: un.