Teaching Unplugged

Teaching unplugged è la prima opera che si occupa in modo approfondito del Dogme ELT, un approccio innovativo all'insegnamento dell'inglese. Ne derivano nuovi approcci non solo per l'insegnamento, ma anche per ciò che significa essere un insegnante. Il Dogme ELT promuove fortemente il "teaching unplugged", un metodo che si basa principalmente sull'assenza di materiali e si concentra invece sull'atto comunicativo. In tre parti, Teaching unplugged affronta la teoria, la pratica e lo sviluppo dietro questo approccio: la Parte A fornisce le conoscenze di base necessarie al "teaching unplugged". La Parte B contiene attività che possono essere integrate immediatamente nella propria lezione per supportare fin dall'inizio il principio del "teaching unplugged". La Parte C esplora le possibilità di integrare il Dogme ELT in diversi contesti didattici.