Keri:Lese-Lausch-Tandemgeschichten - Kl

Letture e ascolti in tandem - il formato speciale per promuovere la lettura: leggere in tandem, ascoltare attentamente e svolgere compiti. Insieme per una maggiore comprensione della lettura - lettura in tandem per le classi 1 e 2 della scuola primaria. Il principio della lettura in tandem è perfetto per promuovere le competenze di lettura nella scuola primaria. I bambini leggono e lavorano in coppie su una storia suddivisa in più sezioni. Ogni bambino ha a disposizione solo le proprie sezioni di testo. Affinché la storia abbia senso, gli alunni devono alternarsi nell'ascolto e nella lettura. Dopo ogni sezione, viene realizzata un'illustrazione di quanto ascoltato o letto utilizzando un modello da colorare, e alla fine vengono confrontati i disegni realizzati. Lavoro di squadra e autocontrollo - la combinazione perfetta. Imparare a parlare e ascoltare nella scuola primaria. Il materiale didattico per l'ascolto attivo nella scuola primaria è differenziato in due livelli di difficoltà. In questo modo, come insegnante, puoi essere sicuro che tutti i tuoi alunni vengano supportati nel modo a loro più necessario. Nella lettura in tandem, abbiamo inoltre a che fare con un metodo combinato. L'obiettivo non è solo migliorare la comprensione della lettura e le abilità di lettura - quindi comprendere e leggere allo stesso tempo. Viene anche rafforzata la capacità di estrarre informazioni da un testo ascoltato, organizzarle e lavorarci sopra. Promuovere le competenze di lettura e ascolto nella scuola primaria. Come insegnante, con questo volume non ricevi solo pratici modelli fotocopiabili per la lettura in coppia nella scuola primaria. Il compendio contiene anche commenti metodologici e didattici dettagliati e presenta ampiamente l'approccio. Oltre a ulteriori suggerimenti per la lettura e l'ascolto, nonché a un vocabolario correlato alle storie, ricevi raccomandazioni pratiche su come utilizzare i testi per la lettura in tandem nella scuola primaria in modo più efficace e come supportare i tuoi alunni in modo mirato.