ISB-Handreichungen: Aufmerksamkeitsgestörte, hyperaktive Kinder und Jugendliche im Unterricht

Chi non ha almeno un "Zappelphilipp" nella propria classe e ha bisogno urgente di aiuto professionale? Il team di autori con anni di esperienza pratica conosce a fondo la complessa problematica del disturbo dell'attenzione con o senza iperattività. Questo volume vi informa dettagliatamente su: - Caratteristiche comportamentali del disturbo dell'attenzione - il modo generale di interagire con bambini e adolescenti colpiti - principi della progettazione didattica - quadro clinico, diagnostica e terapia - indirizzi di contatto importanti e letteratura di approfondimento - test standardizzati per la diagnostica e molto altro ancora.