Günther Thomé

In questo libro non si tratta solo di informare e consigliare, ma anche di dare voce ai bambini interessati e ai loro genitori. Oltre a molti toccanti racconti personali, vengono forniti suggerimenti e supporti collaudati e comprovati da un punto di vista professionale. Negli anni, presso l'Istituto per l'educazione linguistica, sono stati condotti e valutati interventi e terapie per il miglioramento dell'ortografia. Volevamo sapere se e quanto rapidamente fosse possibile aiutare in modo sostenibile gli studenti con gravi problemi di ortografia. Ogni singola sessione è stata preparata e seguita con attenzione. Il risultato è il seguente: è possibile che circa il 95% degli studenti delle scuole normali possa raggiungere un livello medio di ortografia. In media, i nostri studenti hanno raggiunto, in 25 sessioni in presenza, una prestazione ortografica media (fino a buona) a scuola. In questo libro viene riassunto ciò che i genitori e altri interessati dovrebbero assolutamente evitare per il bene del proprio bambino e cosa possono fare per supportarlo. Nella seconda edizione migliorata vengono presentate nuove opportunità di supporto secondo il concetto di base.