Inklusive Sprachbildung im Kontext von Mehrsprachigkeit und sonderpdagogischer Frderbedarf

Tedesco, Kevin Niehaus, 2024
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Informazioni sul prodotto

Questo lavoro interdisciplinare combina la prospettiva specialistica del tedesco come seconda lingua (nell'area del multilinguismo) con la ricerca sull'eterogeneità e l'inclusione nell'educazione e nelle scienze dell'educazione, nell'interfaccia comune dell'educazione linguistica inclusiva. Oltre alle elaborazioni teoriche, il lavoro si concentra sulle competenze dei futuri insegnanti del livello secondario inferiore, focalizzandosi sugli orientamenti abituali e di azione nelle aree dell'educazione linguistica, del multilinguismo legato alla migrazione e dell'inclusione.

Le specifiche più importanti in sintesi

Lingua
Tedesco
argomento
Scienze sociali
Subtopic
Pedagogia
Autore
Kevin Niehaus
Numero di pagine
736
Copertina del libro
Copertina rigida
Anno
2024
No. di articolo
53146086

Informazioni generali

Editore
Springer
Categoria
Libro specialistico
Data di rilascio
23.11.2024

Caratteristiche del libro

argomento
Scienze sociali
Subtopic
Pedagogia
Lingua
Tedesco
Autore
Kevin Niehaus
Anno
2024
Numero di pagine
736
Copertina del libro
Copertina rigida
Anno
2024

Contributo climatico volontario

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Contributo climatico

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Altezza
210 mm
Larghezza
140 mm

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