Inclusion of children with visual impairment in Kenya

Il libro "Inclusion of Children with Visual Impairment in Kenya" di Rose Koweru affronta il tema dell'istruzione inclusiva per i bambini con disabilità visive. L'autrice, che ha vissuto in prima persona l'esperienza di essere una studentessa con disabilità visiva, mette in luce le sfide e le opportunità legate all'integrazione di questi bambini nel sistema educativo. Sostiene che l'istruzione inclusiva non solo riduce i pregiudizi sociali nei confronti delle persone con disabilità, ma promuove anche la consapevolezza della diversità umana. Creando un ambiente di supporto, la disabilità non è più vista come un problema individuale, ma come una responsabilità collettiva. Il libro si rivolge a genitori, insegnanti, ricercatori e decisori, incoraggiando l'adozione di approcci inclusivi nell'istruzione.