Impulsgeber Fremdsprachen, Band 1, Best Practice und aktuelle Tagungs-Diskussionen, Buch

Italiano. Sperimenta nuovi contenuti e metodi nella tua didattica delle lingue straniere. Questo volume raccoglie i seguenti contributi dal convegno dell'Associazione Nazionale delle Lingue Straniere Moderne della Baviera: Intelligenza artificiale nell'insegnamento delle lingue straniere - L'influenza dell'IA sull'insegnamento delle lingue: l'apprendimento delle lingue diventerà superfluo o più facile? Contenuti culturali (o interculturali) nei materiali didattici per le lingue straniere - I cinque approcci di Karin Risager. Sostenere individualmente gli studenti di lingue straniere con il coaching linguistico: competenze e concetti nel contesto scolastico. Insegnamento delle lingue straniere basato sulla musica. Insegnare il futuro - il metodo scenariale: orientamento al prodotto e creatività per il biennio di inglese. Distopie nell'insegnamento avanzato dell'inglese: Station Eleven e The Wall. Idee digitali per l'insegnamento dell'inglese. Comprensione mirata: riflessione culturale nell'insegnamento delle lingue straniere. Il potenziale dei videoblog nell'insegnamento delle lingue straniere attraverso esempi dal francese. Francofonia postcoloniale - Il romanzo di Maryse Condé Hugo le terrible. Promozione della competenza orale nell'insegnamento dello spagnolo con compiti di apprendimento auditivi e audiovisivi. Il tema della "sostenibilità" nell'insegnamento dello spagnolo - approcci attivi per gli studenti e orientati alla soluzione per l'insegnamento delle lingue. Comprendere e riflettere su fuga, migrazione e asilo attraverso la novela gráfica Asylum. Tutti i contributi della serie Impulsori delle lingue straniere si concentrano sulla pratica didattica concreta e contengono idee che possono essere immediatamente implementate nella pratica scolastica. Il rispettivo background teorico non viene spiegato in modo troppo dettagliato, poiché l'obiettivo è fornire proposte didattiche praticabili da parte di insegnanti e didattici universitari orientati alla pratica per gli insegnanti.