Il pupazzo di neve nel frigorifero, storie illustrate

Non è così facile come si potrebbe pensare di fare la promessa di storie illustrate. Tuttavia, la semplice descrizione della sequenza di immagini non produce di per sé una storia. La lettura "tra le immagini" è ciò che porta l'azione, rende possibile la comprensione. Il bambino ha bisogno anche di un ampio vocabolario. Per ovviare all'eventuale mancanza di parole e termini adatti, ci sono liste di parole per ogni immagine, che possono essere "frugate" mentre si scrive. Spetta all'insegnante decidere se lavorare sul vocabolario insieme ai bambini o se dare alcune parole (ad esempio sulla lavagna). In ogni caso, i suggerimenti metodologici, che sono anche allegati ad ogni storia, sono utili. Alcuni esempi di saggi in appendice completano il popolare "pupazzo di neve in frigorifero".