Hybrid Language Teaching in Practice

"Hybrid Language Teaching in Practice" offre un'analisi approfondita della dinamica delle classi ibride dal punto di vista di due insegnanti con approcci pedagogici diversi. Il libro mette in luce le sfide e le opportunità derivanti dall'integrazione di strumenti digitali nell'insegnamento. Gli autori condividono le loro esperienze nello sviluppo di un corso ibrido basato su solide fondamenta pedagogiche e forniscono esempi pratici e approfondimenti sui risultati di apprendimento degli studenti. Attraverso un'indagine di un anno sui loro corsi ibridi, rispondono a domande chiave riguardanti i cambiamenti nell'insegnamento e nelle esperienze di apprendimento in un contesto ibrido. Questo libro specialistico è rivolto a insegnanti di lingue a livello secondario e universitario, interessati a migliorare le loro metodologie didattiche e a sfruttare i vantaggi delle tecnologie digitali.