Exekutive Funktionen und Selbstregulation

Le funzioni esecutive sono quelle capacità umane che regolano il proprio pensiero e comportamento, ma anche le proprie emozioni. Nei bambini, le funzioni esecutive non sono ancora completamente sviluppate, ma influenzano già in modo decisivo le prestazioni di apprendimento e lo sviluppo socio-emotivo. Molti risultati provenienti dai campi della psicologia, delle neuroscienze cognitive e della pedagogia indicano che le funzioni esecutive svolgono un ruolo chiave sia per quanto riguarda il successo nell'apprendimento e nella scuola, sia in relazione a comportamenti problematici e disturbi come l'ADHD. In questo volume vengono presentati per la prima volta i testi centrali provenienti da Europa e Stati Uniti, collocandoli nel contesto locale. Inoltre, in quest'opera all'avanguardia viene illustrato come possa avvenire il concreto trasferimento nella pratica educativa e scolastica.