Handbuch Methoden Interkultureller Bildung und Weiterbildung

Non manca il dibattito teorico su questioni interculturali; tuttavia, come progettare formazioni interculturali in modo teoricamente fondato e metodologicamente differenziato è finora stato trattato solo marginalmente. Questo libro si propone di colmare questa lacuna. Vengono presentati non solo i principali approcci metodologici e mediali alla formazione interculturale e le loro basi teoriche, ma anche numerosi esempi pratici e scenari di applicazione in relazione alle considerazioni concettuali fondamentali (di natura culturale e didattico-metodologica) per una progettazione professionale. A tutti coloro che sono interessati all'educazione e alla formazione interculturale (operatori della formazione, formatori, insegnanti, docenti universitari, professionisti e professioniste nel campo interculturale) viene offerta una panoramica della varietà degli approcci metodologici e mediali.