Handbuch Konfrontative Pädagogik

Il Manuale di Pedagogia del Confronto specifica i fondamenti teorici e i trasferimenti pratici della pedagogia del Confronto ed è inteso come un compendio di azione-scientifica per i professionisti che lavorano nel lavoro sociale, nelle scienze della scuola e dell'educazione e nella psicologia. La "Pedagogia del Confronto" esiste ormai da oltre 20 anni ed è impossibile immaginare un lavoro pedagogico con adolescenti e giovani adulti aggressivi e molto appariscenti senza di essa. Nel corso del suo sviluppo fino ad oggi, sono stati creati innumerevoli progetti in numerosi campi d'azione pedagogici e anche il settore scolastico sta mostrando un crescente interesse per l'approccio. Il Manuale di Pedagogia del Confronto si propone di sistematizzare e ordinare il panorama pratico e si considera quindi un compendio di azione-scientifica per i professionisti che lavorano nel sociale, nella scuola, nelle scienze dell'educazione e nella psicologia. Il volume specifica i fondamenti teorici e i trasferimenti pratici della pedagogia del confronto in quattro parti: nei fondamenti teorici e orientati all'applicazione; nella pratica dell'azione del confronto e nei suoi elementi; nella pratica del trasferimento e dei metodi di supporto.