Handbuch Kompetenzorientierter Deutschunterricht

Il manuale raccoglie i principali modelli di competenza dell'insegnamento del tedesco nei quattro ambiti di competenza degli standard educativi della KMK: parlare e ascoltare, scrivere, leggere, gestire testi e media. Gli articoli si concentrano sulla diagnostica e sul successivo sviluppo delle competenze linguistiche. Il triplice approccio contenutistico – chiarire le basi teoriche, diagnosticare le competenze, sostenere gli studenti – al quale ogni articolo si attiene, rende il libro un'opera standard sia per la pratica dell'insegnamento del tedesco che per la formazione degli insegnanti nelle università. In questa edizione completamente rivista, gli autori si dedicano inoltre in modo più intenso alle questioni dell'acquisizione integrativa delle competenze mediali e alla sfida di rendere i formati digitali oggetto dell'insegnamento del tedesco.