Grenzziehungen und Grenzbeziehungen des Disziplinären

I tentativi di parlare di scienza dell'educazione, di misurarla e di darle un certo ordine teorico e sistematico, sono accompagnati da definizioni di confini e relazioni. Questo volume considera le inclusioni ed esclusioni discorsive, il posizionamento intermedio della scienza dell'educazione, le delimitazioni, i cambiamenti di confine e i dibattiti sul sociale esterno attraverso l'interno della scienza dell'educazione. Le logiche di ricezione e partecipazione nei discorsi scientifici dell'educazione, l'istituzione di subdiscipline, gli ordinamenti delle politiche scientifiche o l'utilizzo delle conoscenze sono altrettanto rilevanti quanto le impostazioni relazionali metodologicamente ricostruttive. Contributi alla teoria e alla storia della scienza dell'educazione Volume 49.