Giocare a teatro come educazione estetica

Al di là delle molteplici strumentalizzazioni che intendono il teatro come mezzo di educazione morale e/o politica, come metodo di trasmissione di competenze e contenuti diversificati, il concetto di educazione estetica si basa sulla particolare materialità del teatro e sulle specifiche modalità di esperienza che lo spettacolo teatrale apre agli attori. A tal fine, attinge a una fenomenologia del processo creativo artistico così come esiste nelle teorie artistiche della recitazione. Le categorie del "tra" e dell'"esperienza della differenza" si rivelano costruttive per descrivere il processo di educazione estetica che va di pari passo con l'agire.