Führungsmodelle, Führungstools und Führungspraxis

Le scuole e le istituzioni educative si trovano in un forte processo di cambiamento. Il compito di preparare i giovani a una vita le cui regole cambiano in un contesto di VUCA (volatilità, incertezza, complessità e ambiguità) richiede non solo un quadro pedagogico olistico, ma anche una leadership professionale. Questa leadership professionalizzata nelle scuole richiede lo sviluppo e il supporto dei dirigenti scolastici, affinché possano adempiere ai loro compiti di direzione all'interno dei team di gestione scolastica (ampliati). Le principali funzioni di leadership possono essere descritte in modo efficace per la pratica scolastica a livello di modelli di leadership e strumenti di gestione. Questo libro presenta in modo sistematico i concetti rilevanti e li collega a implementazioni e applicazioni pratiche nella vita quotidiana della scuola.