Fronterfahrung und Heimatalltag im Ersten Weltkrieg

La serie didattica collaudata e comprovata nella vita scolastica mostra come la formazione della competenza narrativa, come obiettivo centrale dell'insegnamento della storia, possa essere realizzata con successo attraverso il genere di fonti della corrispondenza militare. La multiperspettività e l'orientamento all'azione vengono implementati in modo sistematico e metodologico come approcci didattici, per abilitare gli studenti a costruire narrazioni coerenti della realtà passata. Vengono forniti materiali vari e diversificati.